为了增强护理教师在护理核心期刊发表及撰写能力，提高护理教师的科研水平，9月12日下午，护理学院全体教师在行政楼C316开展以“护理核心期刊文章发表策略”为主题的线上学习。
中华护理杂志社曹作华编审从护理核心期刊概况、论文的质量要求、期刊的栏目及投稿要求、审稿流程与投稿路径四个方面进行讲解。通过举例期刊论文，具体讲解论文发表的评价标准包括创新性、重要性、科学性、应用性和可读性。曹编审根据自己多年的审稿经验，向大家提出几点实用的投稿建议，参与学习研讨的教师纷纷表示此次线上学习收获颇丰，对自己以后的科研撰写方面提供了一些指导和建议。
